대안학교는 정기 시험보다는 과정 중심의 평가 방식을 도입하고 있으며 포트폴리오, 학생 발표, 협동 과제 등 다양한 방식으로 성취를 확인한다 예를 들어 한 대안학교에서는 연 2회 포트폴리오 평가를 통해 학생 스스로 학습 내용을 정리하고 성장을 시각화하며 이는 일반고의 주간 단위 성적 평가와는 완전히 다른 방식이다 평가 스트레스가 줄어든 결과로 학생들의 학습 몰입도는 평균 82% 이상으로 집계되었고 이는 일반고의 61%와 비교할 때 약 21%p 높은 수치다 대안학교는 대안학교 교육이 학생 내면의 자발성을 중심으로 운영된다는 점에서 높은 만족도를 얻고 있다
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